01 參觀校園
學(xué)校教務(wù)處主任劉郁香帶領(lǐng)老師們步入了鳳中校園,介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、教師培養(yǎng)、學(xué)生獲獎等情況,參觀了學(xué)校的勞動實(shí)踐基地、熠羽廊、功能部室等,特色鮮明的“鳳凰文化”、科學(xué)先進(jìn)的功能部室、別具一格的熠羽廊、干凈整潔的校園環(huán)境均受到團(tuán)隊老師的一致好評。
02 觀摩教學(xué)
隨后,交流團(tuán)走進(jìn)了物理學(xué)科組長鄧鶴老師的實(shí)驗智慧課堂,一杯普通的水放在真空罩中,用抽氣機(jī)將周圍空氣慢慢向外抽出,水竟然神奇的沸騰起來了!這是怎么回事呢?整節(jié)課注重學(xué)生參與和體驗,設(shè)計了大量實(shí)驗讓學(xué)生觀察和思考,使學(xué)生沉浸在物理問題的探索之中。既培養(yǎng)了學(xué)生的物理素養(yǎng),同時也注重學(xué)生的“動起來”,效果顯著。
03 交流探討
獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)。示范課結(jié)束,全體教師共同參與評課教研活動,既有不謀而合,也有思維火花,老師們各抒己見,暢所欲言,整個教研活動深刻而有意義。
交流團(tuán)老師們對鄧?yán)蠋熣n堂的開放性和包容性、課堂教育價值的挖掘以及實(shí)驗的豐富性贊不絕口。
學(xué)校督導(dǎo)專家、正高級教師許勤老師從課堂引入方式、課堂重難點(diǎn)的把握、板書的設(shè)計、課堂的條理性和邏輯性等進(jìn)行了點(diǎn)評和高度評價。陜西師范大學(xué)物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院教授、碩導(dǎo)張紅洋老師進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評,學(xué)校的靈魂在于教師,教師的成長離不開教研,“雙減”的本質(zhì)在課堂教學(xué)的質(zhì)量提升,我們應(yīng)該追求教學(xué)的本真和教育的本真!
教育是一場溫暖的修行,教育也是一場向美而行的遇見。承接教師研修培訓(xùn)對學(xué)校而言是難得的擴(kuò)大交流、內(nèi)展活力、外樹形象的教研實(shí)踐。更為重要的是為不同地區(qū)的教育同行創(chuàng)造了分享教育智慧、更新教育理念、提升教學(xué)能力、助推“雙減”落地的學(xué)習(xí)平臺。在這個溫暖的春天,趁著“雙減”的東風(fēng),共赴萬里長空!