01談成長，悟課堂

   參賽教師談自己的成長和收獲，一次次的準備、磨課，一次次的課堂變化，一次次的交流互評，無不滲透著鳳中的辦學理念——學會學習，體現(xiàn)著鳳中的工作方針——共謀。教師們在鳳中這片沃土拔節(jié)成長，學生在鳳中這個大家庭中拔節(jié)成長。一批批學習型教師涌現(xiàn)在鳳凰山下，一堂堂“生本課堂”正在落地開花。

02評教學，促提升

   督學專家評委對整個參評環(huán)節(jié)進行點評，肯定和表揚了每一個參賽教師的付出、成長與收獲。專家指出課堂教學是教師有目的、有計劃地組織學生實現(xiàn)有效學習活動的過程。我們追尋的“生本課堂”就是讓教學回歸本原，把課堂還給學生。專家從課堂形態(tài)、課堂思維、課堂藝術等方面提出了一些期許，期盼我們鳳中的每一位教師都能跨越式成長。

03抓機遇，謀發(fā)展

   校領導從專家引領、同伴互助、目標定位等方面肯定了參賽教師的成長和進步，同時提出了更高的期望和希冀。教師的專業(yè)成長是我校的重中之重，教師們應潛心鉆研課堂，積極參與各種比賽活動。“鳳華師壇”為我校教師的成長提供了一個專業(yè)平臺，希望每一位教師都能在專業(yè)成長的道路上越走越遠。