第一部分：由西安市第十一中學李文攀老師給我們展示了一節(jié)公開課：《伏安法實驗》。李老師組織學生討論完成導學案→學生小組合作實驗→學生展示：一名學生講解思路，一名學生展示數(shù)據(jù)→學生命題提問→其余學生答題→教師總結(jié)。本節(jié)課整合了伏安法的五個實驗，以學生為主體，全員參與實驗，讓學生扮演命題人角色命題，學生之間相互命題答題，大幅提高了課堂的復習效率。

   第二部分：由陜師大錦園中學陳文杰老師給我們帶來了一節(jié)題為《探究自行車的摩擦力》STEAM課程說課。陳老師從科學(Science),技術(shù)(Technology)，工程(Engineering),藝術(shù)(Art)，數(shù)學(Mathematics)五個維度，解說了本節(jié)課的設計理念和教學環(huán)節(jié)，展示了一節(jié)學科融合課程。

   第三部分：參會教師分組研討，我們有幸與西安市十一中老師們一組研討上面兩節(jié)課，一起評課，互相分享心得體會，聆聽了各位老師的評價和分享，受益匪淺，由我校劉依婷老師代表物理組發(fā)言。

   第四部分：我們聆聽了東元路學校王俊博老師帶來的專題講座：《優(yōu)化中考物理復習備考的思考與策略》。王老師對2021年學考政策、動態(tài)進行了詳細解讀，然后分析了2020年中考物理試題，使我們對中考政策、試題有了更深層次的了解，最后王老師給出了2021年中考物理復習備考策略，給我們未來的教學安排指明了方向。