為貫徹落實未團聯(lián)發(fā)[2019]4號《關(guān)于在全區(qū)建立青少年心理服務體系的通知》文件精神，推動西安市未央?yún)^(qū)青少年身心健康發(fā)展，10月17—18日，在未央?yún)^(qū)教育局的支持下，陜西省兒童心理學會組織青少年心理教育專家赴未央?yún)^(qū)教師進修學校開展了心理教師專業(yè)技術(shù)培訓工作，來自全區(qū)92所中小學的130余位心理、德育教師參加了本次為期兩天的培訓，我校心理健康教師張晨亮代表學校參加培訓。
本次培訓督導由陜西省兒童心理學會秘書處張正老師擔任，在開班儀式上，張正老師向大家講解了本次培訓的目標以及課程設置的意義，并分享了校園心理輔導相關(guān)案例，組織大家進行了破冰游戲，培訓工作在輕松的氛圍中正式展開。
陜西省兒童心理學會積極心理學專委會主任，資深心理咨詢導師、陜西電視臺、西安廣播電臺特邀心理專家—盧祖琴老師通過“圓文化”沙盤的應用、形象生動的動畫短片和游戲互動，使大家深化了對“師生溝通”的認識，并學習到培養(yǎng)親和力、建立同理心以及掌握了解到與不同學生的溝通技巧。
（盧祖琴老師講座）
陜西省兒童心理學會學習能力與心理發(fā)展研究專委會主任張萍老師與大家分享了《實現(xiàn)學生綜合能力提升》的主題，講座通過心理學于各學科間的滲透，促進學生能力的提升，倡導對學生從“績效”的教育回歸“生命的教育”。同時，張老師還與大家分享了心理學沙盤游戲技術(shù)在語文教育、教學的融合體驗，以語文學科為例，傳遞心理學沙盤游戲技術(shù)于中小學學科教育間的滲透。
（張萍老師講座）
陜西省兒童心理學會自然教育與心理研究專委會副主任、國家二級社會體育指導員劉興華老師與大家分享了戶外教育心理學心理學的內(nèi)容，全新的知識體系引起了現(xiàn)場教師的高度關(guān)注。講座中，劉老師以宏觀“運動”概念為基礎，闡述在體育教育、運動健身領域內(nèi)，維護和保持學生心理健康的規(guī)律，并探討了其原理和方法。
（劉興華老師講座）
陜西省兒童心理學會副會長、家庭教育專委會主任劉子歆老師向大家進行了《心培育-助力教育觀》專題講座，通過“教育攜手心理，心理助力教育，以生命影響生命，用心靈照亮心靈”的底層邏輯，使教師們明白，正如身體的健康需要物質(zhì)營養(yǎng)，孩子心靈的成長與心理力量的強大也必須獲取足夠的心理營養(yǎng)，在成長的不同階段，給足孩子恰當?shù)男睦頎I養(yǎng)，也就給了他一生幸福的底層代碼。
（我校教師張晨亮參與劉子歆老師講座互動環(huán)節(jié)）
省兒心會副會長李強就校園心理預警三級網(wǎng)絡與大家進行了相關(guān)分享，旨在傳達校園心理危機干預及危機后的對策與方法，從理論到實踐對校園危機預警及心理健康教育指導工作進行了分析，全面闡述了校園心理三級預防網(wǎng)絡的實施細則。
（李強老師講座）
陜西省兒童心理學會學習方法研究專委會副主任、青春燈塔特聘講師牛琰琰老師向大家進行了《心之所向，學之所往》專題講座。講座以語文學習為例，闡述了心理學在中小學教學中的學科滲透。
（牛琰琰老師講座）
陜西省兒童心理學會生涯教育專委會副主任、青春燈塔特聘講師王雨欣老師向大家進行了《生涯教育促進學生身心全面發(fā)展》專題講座，通過學校開展生涯教育的方式，全面促進青少年成長、成才、平衡發(fā)展，為青少年心理健康護航。
（王雨欣老師講座）
陜西省兒童心理學會副會長楊捷老師從中小學生常見心理問題的識別與應對出發(fā)，進行了專題講座，講座內(nèi)容涉及心理健康的標準、正常心理與異常心理的區(qū)別、中小學生的常見心理問題以及中小學生心理問題的應對措施，手把手帶領大家掌握校園中的心理教育及心理服務開展的方法與目標。
（楊捷老師講座）
兩天的培訓中，省兒童心理學會專家們授課脈絡清晰，案例生動，有針對性，接地氣，在輕松愉快的氛圍下為大家深入學習和開展校園心理服務體系建設提供了重要的理論及實踐指導。
這些精彩的講座不僅為我們帶來全新的心理健康理念，現(xiàn)場交流、討論活動及親身情境體驗也讓我們受益匪淺。
我校心理健康已納入日常的教育教學活動中，作為我校特色教育的一個重要組成部分，心理健康教育是一項意義深遠的工作，需要探索的勇氣，更需要行動的決心。我校將一如既往重視心理健康教育，努力打造更具特色的心理健康教育工作，開展豐富多彩的心理健康教育工作，培養(yǎng)全體師生積極健康的心理品質(zhì)，打造和諧健康校園。
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