進(jìn)入中學(xué)以后,孩子便會經(jīng)歷一次又一次的考試,而家長們又特別看重孩子的考試成績,因為爸爸媽媽們往往是通過考試成績這個途徑來了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
當(dāng)孩子考得好時,便會得到老師家長的肯定,隨之而來的是學(xué)習(xí)積極性越來越高和自信心越來越強(qiáng)。如果考試失敗,大多數(shù)孩子回到家里免不了要接受家長的指責(zé)、埋怨和批評,這樣的態(tài)度可能會讓孩子產(chǎn)生自卑、厭學(xué)的情緒。
因此,作為家長,怎樣和孩子談考試成績這個問題就顯得很重要!
家長與孩子談考試成績時常見的一些問題:
1、孩子考得好時,家長只是提出獎勵孩子。
2、孩子自認(rèn)為考得好時,家長卻更看重名次。
3、孩子自認(rèn)為考得好時,家長卻總是指出不夠好的一面。
4、孩子考得不好時,家長就是一頓責(zé)罵。
5、孩子考得不好時,家長對孩子說:這次考得不好,不要緊的,下次努力。
家長到底應(yīng)該怎么樣與孩子談考試成績呢?
1、孩子考得好時,家長要追問孩子是怎樣考得這么好的,讓孩子知道自己之前做了什么特別的努力。
2、孩子沒有考好,家長可以按以下三步走:第一步,傾聽。允許孩子向家長傾訴來宣泄情緒。第二步,共情。完全站在孩子的角度去理解他此時此刻的心情,一方面在精神上給孩子有一定的支持,一方面可以拖住孩子的情緒。第三步,正向重構(gòu)。特別是在孩子陷入消極的情緒時,需要讓孩子從正向去重構(gòu)他對這個問題的看法。
3、如果孩子考試屢遭失敗,可以采用尋找例外或發(fā)現(xiàn)小改變、正向鼓勵的方法。
另外,作為父母我們要明確,教育孩子的目的是什么?
我們培養(yǎng)孩子,是為了把孩子培養(yǎng)成一個真正的人,而不是滿足家長虛榮心的一個物品,或者延續(xù)父母意志的復(fù)制品。要給孩子培養(yǎng)一個觀點(diǎn),他現(xiàn)在的學(xué)習(xí),包括文化課或者興趣特長的學(xué)習(xí),都是為了自己將來的發(fā)展,而不是為了應(yīng)付父母的要求。只有想明白了這兩點(diǎn),我們才能更好地處理孩子成長中出現(xiàn)的問題。
批評要小聲,要在人后,要具體;表揚(yáng)要大聲,在人前,更要具體。要讓孩子知道,我們對孩子,是“無條件的愛”,與成績無關(guān),與他們的優(yōu)秀程度無關(guān)!